Formazione, TFA e PAS
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- Scritto da Valeria Famà
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Panico in questi giorni per i docenti alle prese con l'accesso alla piattaforma INDIRE per neo-immessi. Numerosissime le segnalazioni dei nostri utenti impossibilitati a connettersi alla piattaforma.
A pochi giorni dalla consegna del portfolio, che raccoglie tutti i documenti necessari per discutere con il comitato di valutazione il proprio anno di prova e formazione, i neoimmessi, già molto provati dalla recente scadenza della domanda di mobilità (per molti nazionale) e dalle incombenze finali della chiusura delle attività didattiche, si sono trovati anche a non poter accedere all'ambiente virtuale loro riservato.
Taluni hanno potuto svolgere il proprio lavoro, connettendosi alla piattaforma addirittura durante queste notti o alle prime luci dell'alba (impostando la sveglia dalle 2:30 alle 5:00 del mattino !)
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- Scritto da Anna Chiara
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PiesSe Nina ha colpito ancora. La nostra inviata nel mondo dell'anno di prova si è cimentata nell'ultimo step che i neoimmessi devono affrontare prima del fatidico incontro con il comitato di valutazione, lo "Sviluppo futuro delle competenze".
A conclusione delle attività formative svolte, questa attività mira a focalizzare le competenze da potenziare nel prossimo futuro.
Questa attività può esser svolta in più sessioni salvando sempre i dati immessi. Dopo l'invio definitivo sarà possibile scaricare il documento in formato pdf.
Nello sviluppo occorre scegliere almeno tre ambiti di competenza che si ha intenzione di approfondire in un futuro prossimo per la crescita professionale e fornire una breve descrizione dei motivi che hanno guidato le scelte.
Puoi inviare definitivamente quanto scritto (pulsante “Invia definitivamente”) oppure cliccare su “Salva e completa più tardi” se si desidera salvare i dati già immessi e tornare in seguito a modificare o integrare il contenuto.
Buon lavoro a tutti e coraggio... si vede la luce in fondo al tunnel !
Ps.. che sbadata! Trovate il file di PiesSe Nina nella cartella Bilancio Finale nella sezione download del nostro sito
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- Scritto da Anna Chiara
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Nina Piesse (nome in codice PieSse Nina) è la nostra inviata speciale nel mondo dell’anno di prova.
E’ una docente neoimmessa in ruolo su sostegno primaria, con qualche anno di preruolo alle spalle, un grande entusiasmo e un profondo amore per questa professione.
Come noi è impegnata sulla piattaforma INDIRE e dopo aver visionato il bilancio finale delle competenze, ha preso il coraggio a quattro mani e si è messa alla tastiera.
Dopo aver compilato il Bilancio, ha deciso di condividerlo con tutti noi
Grazie Nina, e in bocca al lupo!
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- Scritto da Antonio Guerriero
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Disponibile finalmente su INDIRE la sezione per la compilazione del "BILANCIO COMPETENZE IN USCITA". Era uno degli ultimi adempimenti per i tantissimi docenti alle prese con l'anno di prova e formazione come abbiamo riepilogato in questo articolo, ora resta da sbloccare solo la sezione "Sviluppo futuro delle competenze" che INDIRE comunica che questa attività sarà resa disponibile nel corso della prossima settimana.
Questo il suggerimento che si legge su INDIRE a riguardo invece della compilazione del bilancio delle competenze in uscita: "A conclusione delle attività formative svolte durante l’anno di prova, questa attività ti aiuta a fare nuovamente il punto sulle competenze che già possiedi e su quelle che puoi ulteriormente potenziare. L'attività fa riferimento agli stessi indicatori e alle relative domande guida del bilancio di competenze in ingresso pertanto si suggerisce di fare riferimento alle stesse "Indicazioni per la compilazione"
E queste le FAQ pubblicate nella stessa sezione: FAQ Bilancio delle competenze in uscita
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- Scritto da Anna Chiara e Clelia Di Maio
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L'anno scolastico in corso si avvia verso il termine delle lezioni e tanti docenti neoimmessi stanno ancora completando il Peer to Peer alle prese con le attività didattiche e con il caricamento sulla piattaforma INDIRE tutta la documentazione richiesta per la validità dell'anno di prova e formazione.
Siamo oltre metà maggio e in attesa che si aprano le ultime due sezioni della piattaforma INDIRE, vi proponiamo un utilissimo riepilogo generale delle attività e della documentazione relativa alla piattaforma stessa e all'anno di prova per poter sostenere il colloquio finale davanti al comitato di valutazione.
Tutto ha avuto inizio con il Bilancio Iniziale delle Competenze. Una volta compilato, anche offline (vi consigliamo sempre di preparare offline i vostri materiali, per effettuare in un momento successivo l’inserimento in piattaforma, onde evitare infauste perdite di dati), va caricato in piattaforma e inviato. L’invio ne cristallizza forma e contenuto, rendendo impossibili ulteriori modifiche. A richiesta del DS, il bilancio può sempre essere stampato (lo trovate, una volta inviato, nella sezione ESPORTA PDF della piattaforma).
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- Scritto da Valeria Famà
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Lo scorso primo aprile, giornata di scherzi, talvolta anche di pessimo gusto come quello di cui vi raccontiamo, un "simpatico anonimo" ha ben pensato di creare una fantomatica circolare (ben imitata), nella quale si annunciava la chiusura dell'ambiente INDIRE per neo-immessi 2015/16.
La FALSA circolare ministeriale, datata non a caso 30 marzo 2016, pronta per il "pesce d'aprile" insomma, reca persino un numero di protocollo (AOODGOSV/prot.140178), e preannuncia la fantasiosa chiusura del portale al 26 maggio p.v.!
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- Scritto da Anna Chiara
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E’ arrivato anche per i tutor il momento di scendere in campo. Da oggi infatti sulla Piattaforma Indire è possibile per i tutor registrarsi. La procedura è semplicissima: dopo aver cliccato sull’apposita casella riservata ai tutor, viene richiesto l’inserimento del codice fiscale e in alcuni casi potrebbe essere richiesto anche il codice meccanografico dell’istituto di servizio (non del plesso, proprio quello della sede centrale, lo stesso indicato dal docente neoimmesso al momento della registrazione).
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- Scritto da Anna Chiara
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Tanti sono i docenti alle prese con il superamento dell'anno di prova e formazione, avendo richiesto ed ottenuto passaggio di ruolo.
Novità non presa certo bene del dover ripetere anche l'anno di formazione e non solo i 180 giorni dell'anno di prova per i docenti già di ruolo, come disposto dal DM 850 del 27/11/2015.
Ora però una ordinanza emessa dal Tribunale di Avellino, la n. 7638 del 21 aprile 2016, segna un punto a favore e potrebbe completamente riaprire la partita per i docenti già di ruolo che hanno sempre avversato questa formazione "coatta".
I termini “prova” e “formazione” sono talvolta utilizzati dagli operatori della scuola, erroneamente, come sinonimi, sebbene sottendano istituti che hanno presupposti differenti: l’anno di prova assolve ad un interesse meramente amministrativo; l’anno di formazione rispecchia la necessità di preparare, dal punto di vista educativo-didattico-metodologico, il docente immesso in ruolo. Di conseguenza, per i docenti passaggisti, era stato previsto il solo anno di prova con il superamento dei 180 gg di servizio, ma non un nuovo percorso formativo, come invece appare nel dettato del DM 850 del 27/11/2015 e la nota ministeriale del 5/11/2015.