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TFA Sostegno XI Ciclo 2026: decreto pubblicato con 30.241 posti e preselettive dal 14 al 17 luglio [DECRETO + TABELLA A]

DiCiro Agizza

Il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha pubblicato il decreto ministeriale n. 926 del 26 giugno 2026 che dà avvio all’XI ciclo del TFA Sostegno, il percorso universitario per conseguire la specializzazione all’insegnamento di alunni con disabilità. Sono complessivamente 30.241 posti distribuiti tra scuola dell’infanzia, scuola primaria e i due gradi della secondaria, con le prove preselettive fissate dal 14 al 17 luglio 2026.

30.241
Posti totali XI ciclo TFA Sostegno
14–17 lug
Prove preselettive (luglio 2026)
4
Gradi di istruzione (infanzia, primaria, sec. I, sec. II)
11.698
Posti per la scuola primaria – grado con più offerta

Scarica il decreto e la tabella A con i posti per ateneo

📄 Decreto ministeriale n. 926 del 26 giugno 2026
Testo integrale del decreto MIM che istituisce l’XI ciclo del TFA Sostegno: requisiti di ammissione, modalità di selezione, struttura del percorso e calendario.⬇ Scarica il Decreto (PDF)
📄 Tabella A — Posti per ateneo, regione e grado di istruzione
Allegato ufficiale con il numero di posti disponibili per ciascun ateneo abilitato, distinti per scuola dell’infanzia, primaria, secondaria di I e II grado.⬇ Scarica la Tabella A (PDF)

Calendario e struttura della selezione

Il decreto fissa un iter di selezione in tre fasi distinte. Le prove preselettive si svolgono dal 14 al 17 luglio 2026, con una giornata dedicata a ciascun grado di istruzione:

  • 14 luglio 2026 — scuola dell’infanzia
  • 15 luglio 2026 — scuola primaria
  • 16 luglio 2026 — scuola secondaria di primo grado
  • 17 luglio 2026 — scuola secondaria di secondo grado

Ogni candidato può partecipare alla preselezione di un solo ateneo per ciascun grado di istruzione.

Le tre fasi della selezione

  • Fase 1 — Prova preselettiva (14–17 luglio 2026, una giornata per grado)
    Test computerizzato a risposta multipla: 60 quesiti in 60 minuti. Le domande vertono su competenze linguistiche e logiche, psicologia e pedagogia dell’inclusione, e discipline specifiche del grado di istruzione prescelto. Superano la preselezione nel limite di un numero di ammessi pari al doppio dei posti disponibili.
  • Fase 2 — Prova scritta
    Elaborato su tematiche di didattica speciale, pedagogia inclusiva e progettazione educativa per alunni con disabilità. Valutata in trentesimi; si accede all’orale con punteggio 21/30.
  • Fase 3 — Prova orale
    Colloquio sulle competenze psicopedagogiche, discussione dell’elaborato scritto e valutazione della motivazione. Contribuisce al punteggio finale di graduatoria insieme al voto della prova scritta e alla tabella titoli
Struttura del percorso una volta ammessi (60 CFU totali)

  • 30 CFU di tirocinio diretto e indiretto nelle classi con alunni con disabilità
  • 20 CFU di insegnamenti di didattica speciale e pedagogia inclusiva
  • 10 CFU di laboratori e attività integrate
  • Prova finale con discussione di elaborato e lezione simulata

Al termine, il titolo vale esclusivamente per il grado di istruzione per cui ci si è specializzati.

I posti per regione e ateneo (Tabella A completa)

La tabella seguente riporta tutti i posti del decreto, articolati per regione, ateneo e grado di istruzione. Il dato è tratto dall’allegato ufficiale (Tabella A) al decreto n. 926/2026. ( Da  cellulare scorri la tabella verso destra per vederla completa)

Regione Ateneo Infanzia Primaria Sec. I Sec. II Totale
Abruzzo Univ. degli studi dell’Aquila 30 90 0 43 163
Univ. “G. d’Annunzio” Chieti-Pescara 40 100 0 32 172
Univ. degli studi di Teramo 60 100 0 22 182
Totale Abruzzo 130 290 0 97 517
Basilicata Univ. degli studi della Basilicata 40 105 0 78 223
Calabria Univ. della Calabria (Cosenza) 130 200 0 190 519
Univ. per stranieri “Dante Alighieri” Reggio C. 80 120 0 0 200
Univ. Mediterranea di Reggio Calabria 55 114 0 325 494
Univ. “Magna Graecia” di Catanzaro 50 40 0 190 279
Totale Calabria 315 474 0 705 1.492
Campania Univ. Suor Orsola Benincasa (Napoli) 200 400 0 703 1.303
Univ. degli studi di Salerno 250 300 0 551 1.101
Totale Campania 450 700 0 1.254 2.404
Emilia-Romagna Univ. di Bologna 0 130 120 54 304
Univ. di Ferrara 0 160 120 43 323
Univ. di Modena e Reggio Emilia 0 120 120 43 283
Univ. di Parma 80 160 120 87 447
Totale Emilia-Romagna 80 570 480 227 1.357
Friuli V.G. Univ. degli studi di Udine 30 70 50 27 177
Univ. degli studi di Trieste 0 0 60 22 82
Totale Friuli V.G. 30 70 110 49 259
Lazio Univ. di Cassino e del Lazio meridionale 200 400 0 378 978
Univ. internazionali di Roma (UNINT) 100 400 0 650 1.149
Univ. “Campus Bio-Medico” di ROMA 0 250 0 81 331
Libera Università
Maria SS Assunta		 360 400 0 162 922
Univ. degli studi Roma Tre 0 400 0 108 508
Univ. Europea di Roma 25 375 0 135 535
Università degli studi di Roma “Foro
Italico		 0 150 0 81 231
Link Campus University 150 400 0 1.081 1.631
Saint Camillus International University 250 250 0 541 1.041
Univ. degli studi di Roma Tor Vergata 0 300 0 0 300
Univ. degli studi della Tuscia 100 400 0 270 770
Totale Lazio 1.185 3.725 0 3.487 8.396
Liguria Univ. degli studi di Genova 20 123 217 0 360
Lombardia Univ. degli studi di Milano Bicocca 90 180 270 81 621
Univ. Cattolica del Sacro Cuore 10 70 215 119 414
Univ. degli studi dell’Insubria (Varese) 0 0 200 16 216
Link Campus University (Lombardia) 50 100 250 541 941
Univ. degli studi di Bergamo 0 150 150 0 300
Totale Lombardia 150 500 1.085 757 2.492
Marche Univ. degli studi di Macerata 136 260 260 108 764
Università degli studi di Urbino “Carlo Bò” 30 70 70 54 224
Totale Marche 166 330 330 162 988
Molise Univ. degli studi del Molise 50 100 0 76 226
Piemonte Univ. degli studi di Torino 200 450 225 68 943
Puglia Univ. degli studi di Bari “Aldo Moro” 100 550 200 54 904
Univ. degli studi di Foggia 200 450 100 81 831
LUM “Giuseppe Degennaro” (Casamassima) 50 150 200 108 508
Univ. del Salento (Lecce) 50 150 300 81 581
Totale Puglia 400 1.300 800 324 2.824
Sardegna Univ. degli studi di Cagliari 80 100 150 32 362
Univ. degli studi di Sassari 0 100 100 27 227
Totale Sardegna 80 200 250 59 589
Sicilia Univ. degli studi di Catania 35 65 0 270 370
Univ. Kore di Enna 100 250 0 270 620
Univ. degli studi di Messina 300 400 0 81 781
Saint Camillus International University (Sicilia) 100 100 0 81 281
Univ. degli studi di Palermo 150 350 0 135 635
Totale Sicilia 685 1.165 0 837 2.687
Toscana Univ. degli studi di Firenze 111 378 225 184 898
Univ. degli studi di Siena 50 100 150 108 408
Univ. degli studi di Pisa 63 216 88 74 441
Totale Toscana 224 694 463 366 1.747
Trentino A.A. Univ. degli studi di Trento 0 30 40 22 92
Libera Univ. di Bolzano 38 42 32 12 124
Totale Trentino A.A. 38 72 72 34 216
Umbria Univ. degli studi di Perugia 50 150 0 27 227
Link Campus University (Umbria) 50 100 0 541 691
Totale Umbria 100 250 0 568 918
Veneto Univ. degli studi di Verona 50 150 300 0 500
Saint Camillus International University (Veneto) 100 250 180 0 530
Univ. degli studi di Padova 60 180 330 0 570
Totale Veneto 210 580 810 0 1.600
TOTALE NAZIONALE 4.553 11.698 4.842 9.148 30.241
Nota sulla tabella.  Alcuni atenei compaiono in più regioni (Link Campus University, Saint Camillus International University) in quanto autorizzati a erogare il percorso in sedi distaccate o con convenzioni territoriali.

I gradi con più posti: primaria e secondaria di II grado

Su 30.241 posti totali, la distribuzione per grado conferma una domanda elevata soprattutto per la scuola primaria e la secondaria di secondo grado:

Scuola primaria: 11.698 posti (38,7%)
Il grado con più offerta. Riflette la carenza strutturale di specializzati nelle scuole elementari, dove il sostegno è richiesto in ogni classe con alunni con disabilità.
Sec. II grado: 9.148 posti (30,3%)
La secondaria superiore assorbe quasi un terzo dell’offerta. I posti sono concentrati soprattutto nelle regioni del Centro-Sud.
Sec. I grado: 4.842 posti (16,0%)
Le scuole medie vedono meno offerta rispetto agli altri gradi, con distribuzione più equilibrata tra Nord e Sud.
Infanzia: 4.553 posti (15,1%)
Il grado con meno posti. Alcune regioni del Nord mostrano zero posti per questo grado.
Attenzione alla scelta del grado. La specializzazione conseguita vale esclusivamente per il grado di istruzione per cui ci si è iscritti. Chi vuole insegnare sostegno in più gradi deve conseguire più specializzazioni separate. La scelta del grado corretto è vincolante già al momento dell’iscrizione alla preselezione.
Fonte ufficiale
Decreto ministeriale n. 926 del 26 giugno 2026 — XI ciclo TFA Sostegno
Ministero dell’Istruzione e del Merito
www.mim.gov.it
eCampus Università - Polo di Studio Casoria NA

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