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Categoria: Didattica Fisica
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Buongiorno,

questa settimana la rubrica consueta di laboratorio povero si interrompe momentaneamente, per fare il punto su quanto fatto finora.

E’ da un anno che il sottoscritto, con discreto successo, pubblica i propri lavori, frutto di anni di ricerca, sulle esperienze laboratoriali di fisica a scuola, soprattutto utilizzando materiali di riciclo.

E’ ora però che più voci possano dire la propria. Utilizzando il forum di PSN, scrivendo al sottoscritto ad Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo., è possibile, come sempre, non solo esprimere dubbi, chiedere informazioni riguardo le attività proposte, ma soprattutto da oggi ognuno potrà proporre le proprie esperienze laboratoriali in Fisica, Matematica e non solo.

Credo che siano molti i colleghi che sperimentano ogni giorno semplici o più complesse attività laboratoriali. E’ solo, però, condividendo tali esperienze che possiamo arricchirci e crescere nella nostra formazione di insegnanti.

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La rubrica di laboratorio povero continuerà come sempre per tutto l’anno e cercherò sempre di proporre attività nuove, particolari, divertenti, avvincenti, di fisica.

Di seguito faccio un punto degli esperimenti già proposti o da proporre prossimamente

Meccanica

  1. Il moto parabolico, esperimento virtuale e pratico con sabbia
  2. Determinazione coefficiente di attrito dei corpi
  3. Il piano inclinato e attrito, da costruire. Più esperimento virtuale
  4. Forza o energia? Esperimento con molle, chiodi , legno
  5. Conservazione energia meccanica più energia elastica ed applet
  6. Misura accelerazione gravità pendolo
  7. Misura accelerazione gravità con caduta dei gravi
  8. Energia e caduta, con chiodi martello plastilina
  9. Analisi moto corso
  10. Misura del tempo di reazione umana
  11. Il rotolamento dei corpi e forma
  12. Elasticità e legge di hooke
  13. Proporzionalità diretta ed inversa (con acqua , cilindri, costruzioni lego etc.)
  14. Misura diametro del sole
  15. Misura rotazione solare con dati da internet
  16. La catapulta e la gittata

Fluidi 
Esperimenti su:

  1. Galleggiamento, acqua e sale, tensione superficiale etc. Spinta di Archimede.
  2. Legge di torricelli (con bottiglie di plastica)
  3. I fluidi non newtoniani
  4. Fluidi e temperatura, misura percentuale ossigeno in aria
  5. Galleria del vento e caduta dei gravi

Termologia

  1. Verifica sperimentale legge fondamentale calorimetria. Curva di riscaldamento e raffreddamento di acqua, vino o olio.
  2. Misura calore specifico di un solido . Calore latente ghiaccio.
  3. Misura calore specifico liquido (complicato matematicamente)
  4. Conduzione del calore. Da costruire, candele e gesso. Convezione
  5. Analisi convezione. Irraggiamento. Da costruire, con lampada. Al buio
  6. Legge di Boyle. Da costruire, con siringa.
  7. Legge di Charles. Da costruire, con palloncini
  8. Dilatazione lineare, (con bagatella) più palloncini e calore
  9. Costruiamo un termometro (in 2 versioni)




Ottica

  1. Leggi di riflessione e rifrazione (con laser )
  2. Arcobaleno e prisma
  3. Lente e fuoco di una lente

Elettricità

  1. Prima legge di ohm
  2. Lampadina a grafite analisi
  3. Seconda legge di ohm
  4. Forze magnetiche
  5. Circuiti elettrici (vari)
  6. Misura della velocità della luce con un microonde
  7. La pila a limone
  8. Misura della costante di Planck con i diodi
  9. Barche a vapore (anche radiocomandate)
  10. Il motore elettrico
  11. Moto di cariche magnetiche
  12. Campi elettrici e  magnetici linee di forze (con macchina per creare fulmini)
  13. Turbina eolica
  14. Forze magnetiche e correnti indotte
  15. Polaroid e fotone

PSN in qualità di associazione può presentare il progetto di Laboratorio Povero di Fisica anche nella tua scuola, come corso di formazione per docenti o come corso per alunni (già in essere in alcune scuole del veneto). Per maggiori informazioni scrivete al sottoscritto all'indirizzo Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. .

Vi aspetto la prossima settimana con nuovi esperimenti